Costa Rica: candidatos presidenciales participan en debate sobre educación

La ausencia del aspirante oficialista fue duramente criticada por los candidatos a la Presidencia de la República, durante el debate sobre el tema Educación, organizado por el Consejo Nacional de Rectores (CONARE), transmitido por el Canal 15, de la Universidad de Costa Rica (UCR).

Luis Guillermo Solís, del Partido Acción Ciudadana (PAC), resumió que no contrataría a Johnny Araya, del Partido Liberación Nacional (PLN), “porque no vino a la entrevista de trabajo. No merece ser contratado”.

La discusión entre los aspirantes presidenciales, celebrada en el Auditorio Nacional, se centró sobre las falencias del sistema educativo costarricense, en la picota por los últimos estudios del Programa Estado de la Nación. Durante la misma, los candidatos expresaron sus ideas para mejorar la educación en el país, desde los niveles de preescolar hasta la superior.

En el debate, iniciado a las 9 de la noche, además de Solís, participaron José María Villalta, del Frente Amplio; Otto Guevara, del Movimiento Libertario (ML), y Rodolfo Piza, del Partido Unidad Socialcristiana (PUSC). Anteriormente, habían participado en otro debate los candidatos de los demás partidos políticos.

Todos los candidatos coincidieron en la necesidad de mejorar la calidad de la Educación Pública para reducir la brecha con la educación privada, mediante el uso adecuado de los recursos, mejorar la infraestructura y utilizar Internet de banda ancha.

Para Guevara es necesario integrar a los padres de familia para mejorar la educación, con el fin último de reducir la pobreza, así como la existente entre los sectores urbanos y los rurales.

Entre tanto, Piza se pronunció por otorgarle autonomía a los docentes, participación de los padres, y seguir con los proyectos de apoyo a los estudiantes como el Programa Avancemos.

Luís Guillermo Solís, del PAC, señaló que los estudiantes del sector privado cuentan con más horas, tienen mayor acceso a la tecnología y mejores condiciones, así como recursos tecnológicos.

Por ello, propuso destinar el 8 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB), y no reducirlo como lo está proponiendo el actual gobierno del PLN.

Solís resaltó que se debe ser eficiente en el uso de los recursos presupuestarios para la educación, mejorar la infraestructura, las becas, darle seguimiento a los becarios, el uso de herramientas tecnológicas como Internet y evaluar el trabajo de los docentes.

En cuanto a la educación para los indígenas, Solís respaldó la necesidad de mejorar la formación de los docentes y acompañar los programas de estudios con tecnología, mejor infraestructura y apoyo económico, entre otros.

Ante una pregunta del público, Solís aseguró que se debe respetar la autonomía de los pueblos indígenas, y sobre el caso del Proyecto Hidroeléctrico Diquis, en Térraba, resaltó que si la consulta para la construcción del mismo es negativa, se debe aceptar la decisión aunque Costa Rica necesite generar electricidad.

Solís también propuso cambios en la educación para evitar el embarazo de las adolescentes, ya que en esa condición de jóvenes y de madres jefas de hogar les será más difícil ingresar al mercado laboral.

Por su parte, José María Villalta, del Frente Amplio, dijo que en un eventual gobierno suyo se deberá cumplir con la ejecución del 8 por ciento del PIB para la educación.

Dijo que ese dinero deberá utilizarse primero para reducir la brecha entre las zonas urbano marginales, reclamó que actualmente se están subejecutando 200 mil millones de colones, que se podrán invertir en infraestructura, becas y equipo tecnológico, entre otros.

Además, Villalta aseguró que actualmente existen unos 30 mil docentes contratados de manera interina, y que en cuatro años esa cifra deberá ser reducida en una tercera parte.

Acusó a los últimos gobiernos de cobijar esos contratos interinos como medida de presión electorera.

Manifestó también la necesidad de fortalecer las Juntas Educativas con participación Comunal, no electorera.

En cuanto al uso de tecnología propone que el Fondo Nacional de Telecomunicaciones (Fonatel), sea usado a través del Instituto Costarricense de Electricidad (ICE), en dotar a todos los centros educativos con Internet de Banda Ancha.

Igualmente, Villalta dijo que con las universidades públicas, respetando su autonomía, se deberá negociar un aumento en los sitios para estudiantes de zonas marginales urbanas y rurales, mientras que se debe garantizar préstamos del Consejo Nacional de Préstamos Educativos (CONAPE), a bajos intereses para quienes los necesiten y no convertir a esa institución en una “garrotera”.

Villalta apuntó también sobre la necesidad de vigilar las tarifas que cobran las universidades privadas, y reiteró la necesidad de fomentar una cultura que fomente el debate crítico entre los estudiantes.

Finalmente, Otto Guevara recibió el repudio de la mayoría de la audiencia, ya que hizo un llamado a combatir con el voto las propuestas que pretenden imponer en Costa Rica los seguidores del chavismo y del sandinismo en Costa Rica.

 

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