Documental peruano revela los desafíos de las niñas de los Andes para poder educarse

Documental peruano revela los desafíos de las niñas de los Andes para poder educarse

Por Patricia Castañeda Alva

“No existen estadísticas en el Perú sobre los desafíos y peligros que una niña de la zona rural pasa para ir al colegio. Si no se tienen estadísticas de un problema, este no existe. Estas niñas son invisibles”, afirma Josie Beeck, documentalista y productora que puso toda su experiencia en “Escúchame: Niñas del Perú y el Desafío de la Educación”, proyecto documental narrado, producido y escrito por 23 niñas de Quito Arma, Huancavelica.

Este documental dividido en cuatro partes, de nueve minutos cada uno, narra los desafíos y los peligros que las niñas de la zona andina del Perú deben enfrentar día a día para ir al colegio.

No solo deben enfrentarse a la hostilidad del clima sino también deben cuidarse de hombres o animales que puedan encontrarlas mientras transitan en caminos que no están asfaltados, y que pueden ser una trampa mortal si se caen.

Josie Beeck reveló a El Comercio que en la primera parte de la producción audiovisual, realizada con el apoyo de la Fundación Belcorp y la asociación “Niñas con voz”, se presenta cómo se realizó el documental con las jóvenes estudiantes.

Las tres partes siguientes “son el corazón del documental”, según la directora. Estos fueron escritos, grabados y producidos por niñas del poblado de Quito Arma. “Son distintas una de la otra, en su formato, y plantean tres de sus preocupaciones”, indica Beeck.

Josie Beeck
Josie Beeck junto a las niñas de Quito Arma, Huaytará, en Huancavelica

La segunda parte, llamada Liz-Dani, refleja la ausencia de una madre o padre. “La ausencia de una familia completa para compartir, crecer, para que las protejan”, añade la directora.

La tercera parte, la pieza más optimista del documental, muestra la inocencia de las niñas al caminar hacia el colegio. “Si realmente supieran todos los peligrosos que enfrentan sin esa inocencia de niñas, no tendrían ganas de atravesar grandes caminos hasta llegar a su escuela”, comenta.

En la última parte, llamada “Mujeres con valor”, se convierten en periodistas. “Entrevistan a varones de su edad. Sobre sus derechos y en la búsqueda de la igualdad”, agrega.

Para Beeck, es muy importante resaltar que el objetivo de este proyecto documental es mostrar la diferencia que puede hacer en las vidas de las niñas graduarse de la secundaria: “es la diferencia entre poder salir de la pobreza o quedarse en ella”. “Estas niñas son heroínas porque enfrentar varios desafíos y la indiferencia de la sociedad por la falta de data”, concluye.

El Comercio


23 niñas peruanas alzan su voz en “Escúchame”

La educación es un derecho que tienen todas las personas, en especial los niños, pero no todos tienen acceso a ella, así lo demuestra la situación que se vive en el Perú, donde cada 6 de 10 niñas en la zona andina y 8 de cada 10 en la Amazonía no culmina sus estudios secundarios.

Ante esta grave situación, se realizó el proyecto documental “Escúchame. Niñas del Perú y el Desafío de la Educación”, donde 23 jóvenes del departamento peruano de Huancavelica manifiestan su deseo de concluir sus estudios, graduarse y tener una profesión.

Las estudiantes que participaron pertenecen a un colegio del poblado de Quito Arma (Huancavelica) y forman parte de un programa patrocinado por CARE Perú para reducir la deserción escolar en las niñas.

Escúchame: Niñas del Perú y el Desafío de la Educación

Para la realización de este producto, la producción capacitó a las menores a escribir libretos, operar cámaras, utilizar equipos de sonido y editar cortos documentales, donde describen su realidad y anhelos.

Dirigido y producido por Josie Beeck, “Escúchame” se estrena el 13 de marzo de 2019 a las 7:00 p.m. en el Auditorio de la Biblioteca Nacional del Perú, situado en Av. De la Poesía 160, San Borja (Lima, Perú).

“Este proyecto nace de una colaboración mía con la Organización Care Perú. Me describieron su proyecto “Niñas con Oportunidades” y decidí respaldarlos produciendo y donando una serie de recursos audiovisuales para sus programas de prevención de deserción escolar para motivar a alumnos, docentes, padres de familia y autoridades a escuchar a las niñas y no abandonarlas… Ha sido realmente inspirador interactuar con las niñas, conocerlas, ver su vitalidad y entusiasmo. Sus voces valen la pena de ser oídas”, puntualizó Beeck.

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