Argentina | Jaime Perczyk, secretario de Políticas Universitarias: “Por una fuerte decisión del gobierno se garantizó la continuidad pedagógica en todo el sistema educativo”

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Entrevista al secretario de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación Jaime Perczyc

Por Luca Guillén, de la redacción de NODAL

El rector de la Universidad Nacional de Hurlingham Jaime Perczyk asumió el cargo de secretario de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, a partir de la llegada de Alberto Fernández al gobierno. En conversación con NODAL, Perczyk (de licencia como rector) analiza los desafíos de la virtualización para sostener las clases durante la cuarentena por el coronavirus y cuenta la gestión del gobierno para lograr el acceso gratuito a las páginas de internet de las universidades argentinas.

Desde la UNESCO IESALC instaron a los Estados de América Latina y el Caribe asegurar el derecho a la educación superior en igualdad de oportunidades ¿Qué medidas se tomaron en Argentina?

Por una fuerte decisión del gobierno, y de acuerdo con lo planteado por UNESCO IESALC, se garantizó la continuidad pedagógica en todo el sistema educativo y la académica en el sistema universitario. Se hizo un esfuerzo enorme por afianzar esta continuidad a partir de la virtualización y de promover la educación a distancia. Invitando y convocando a las universidades que asumieron el desafío de virtualizar y transformar en digital una gran cantidad de contenidos, actividades y propuestas. Se están realizando las cursadas a distancia de un porcentaje enorme de materias y hay una nueva disposición a la digitalización de contenidos.

¿Cómo se logró el acuerdo para que las páginas de las universidades fueran de acceso libre y gratuito?

El gobierno entabló una conversación con las empresas telefónicas para liberar de costos el consumo de datos en las paginas edu.ar que son los campus virtuales de las universidades. Actualmente tenemos un compromiso realizado de las empresas de liberar el consumo de datos.

¿Qué rol tomaron las universidades en torno a la pandemia del coronavirus?

Las universidades se han comprometido con la pandemia a partir de proyectos de investigación, de extensión, con la fabricación de respiradores artificiales, de alcohol en gel, con geolocalización y de apoyo a las escuelas secundarias. Las universidades se han puesto a disposición del Estado y de la sociedad para colaborar en la atención a esta situación de tanta gravedad.


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