Los efectos en las políticas públicas del gobierno de la Cuarta Transformación en la educación superior en México

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Resumen
La realidad que estamos viviendo enfrenta vertiginosas transformaciones en el entorno local, nacional y mundial, como característica de la tercera década del presente siglo, marcada por cambios e innovaciones disruptivas, pero también por inercias y continuidades. La educación superior ha devenido como elemento estratégico para el desarrollo sostenible de las naciones, y por ello protagonista y receptora de estas transformaciones donde las políticas públicas y las formas de gestión cambian y generan efectos nuevos de diverso tipo, de ahí la necesidad de contribuir con perspectivas académicas que nos permitan conocer y valorar algunos de estos efectos, finalidad fundamental del presente artículo.

Biografía del autor/a
Elia Marúm Espinosa, Universidad de Guadalajara
Directora y Profesora Investigadora del Centro para la Calidad e Innovación de la Educación Superior del Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas (CUCEA) de la Universidad de Guadalajara (U de G).

Carmen Enedina Rodríguez Armenta, Universidad de Guadalajara
Directora de Educación Superior Universitaria de la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y Profesora Investigadora del CUCEA de la U de G.

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