Realizan homenaje a Paulo Freire en encuentro latinoamericano de trabajadores de la educación

Más de 700 trabajadores en el área de educación de todos los países de América Latina estarán reunidos entre los días 17 y 22 de septiembre en Pernambuco para realizar actividades y debatir estrategias de fortalecimiento de la pedagogía latinoamericana. La actividad es organizada por la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL), entidad internacional responsable de las luchas en relación con la educación.

Un homenaje al educador Paulo Freire está agendado para realizarse mañana (19), día del aniversario del pernambucano con el VIII Coloquio Internacional Paulo Freire, en la Universidad Federal de Pernambuco. Paulo Freire, patrono de la Educación Brasilera sostenía que el papel de la escuela era, entre otros puntos, enseñar al alumno a “leer el mundo” para transformarlo. También puso en práctica un auténtico trabajo de educación que identifica la alfabetización con un proceso de concientización, capacitando al oprimido para la adquisición de los instrumentos de lectura como para su liberación, experiencia que sirvió de base para uno de sus libros más conocidos, “Pedagogía del Oprimido”.

Además del homenaje, el cronograma del evento tiene plenarias y presentaciones de grupos que pretenden afirmar los pilares de la llamada pedagogía latinoamericana, basada en la educación como instrumento de liberación política y social, la formación integral del ser humano como meta y contribución de la escuela a esa liberación y el desarrollo de la razón o pensamiento como tarea central de la escuela que busca promover el desarrollo humano y su liberación.

Se realizará también la inauguración de una escultura del educador hecha por el artista Abelardo da Hora, un acto político y shows artísticos. El mismo día se realizará el Encuentro del Movimiento Pedagógico Latinoamericano: Rumbo a un movimiento latinoamericano de enseñanza, como parte de la IX Conferencia Regional de la IEAL, que tiene como objetivo promover debates sobre alternativas de políticas públicas para cada país. Con esto, en el futuro ellos serían los protagonistas de una propuesta pedagógica conjunta que consolide el movimiento y que garantice la buena calidad de la educación latinoamericana.

Quién fue Paulo Freire

Paulo Régis Neves Freire nació el 19 de septiembre de 1921, en la ciudad de Recife, capital del Estado de Pernambuco, nordeste de Brasil. Fue alfabetizado por la madre, que le enseñó a escribir con pequeñas ramas de árbol en el fondo de la casa de la familia. En la adolescencia comenzó a desarrollar un gran interés por la lengua portuguesa. Con 22 años de edad, comienza a estudiar Derecho en la Facultad de Derecho de Recife, se casó y tuvieron cinco hijos, enseñó en el Colegio Oswaldo Cruz de Recife.

El año 1947 fue contratado para dirigir el departamento de educación y cultura del Sesi, donde entra en contacto con la alfabetización de adultos. En 1958 participa en un congreso educacional en la ciudad de Río de Janeiro donde presenta un trabajo importante y defiende que la alfabetización de adultos debe estar directamente relacionada con la vida cotidiana del trabajador. De esta forma, el adulto debe conocer su realidad para poder insertarse en forma crítica y actuante en la vida social y política.

A comienzos de 1964, fue invitado por el presidente João Goulart para coordinar el Programa Nacional de Alfabetización. Inmediatamente después del golpe militar, el método de alfabetización de Paulo Freire fue considerado una amenaza al orden, por los militares.

Vivió en el exilio en Chile y Suiza, donde continuó produciendo conocimiento en el área de educación. Su principal obra, Pedagogía del Oprimido, fue lanzada en 1969. En ella, Paulo Freire detalla su método de alfabetización de adultos. Volvió a Brasil en 1979, después de la Ley de Amnistía. Durante el gobierno municipal de Luiza Erundina, en San Pablo, ejerció el cargo de secretario municipal de Educación. Después de este importante cargo, donde realizó un bello trabajo, comenzó a asesorar proyectos culturales en América Latina y África. Murió en la ciudad de San Pablo, de un infarto, el 2 de mayo de 1997.

 

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