Congreso en la UNLa para pensar la educación universitaria en América Latina a 100 años de la reforma

La UNLa abre sus puertas a todos/as aquellos interesados en participar –como asistentes o expositores/as- del Congreso “Desafíos de la Educación Superior en Nuestra América: a cien años de la Reforma Universitaria”, que se llevará a cabo los días 13 y 14 de septiembre de 2018. Tal como indica el título del encuentro, este año reviste una importancia cardinal para el sistema universitario, pues marca el centenario del grito reformista que comenzó en Córdoba y se expandió a lo largo y ancho de la región.

Fundamentado en la necesidad de reelaborar los paradigmas educativos vigentes, e impulsado por la voluntad de abrir campos de exploración académica ligados a las problemáticas propias –lo cual supone desmalezar un terreno tradicionalmente eurocéntrico-, el Congreso ideado por la UNLa recupera el aliento emancipatorio de la Reforma de 1918, toda vez que problematiza las tendencias elitistas y extranjerizantes que, en muchos casos, predominan en la Educación Superior latinoamericana. Se trata, pues, de un intento eminentemente reflexivo pero ligado a un desafío vibrante: la construcción de una universidad del pueblo y para el pueblo, comprometida con su realidad y orientada a difundir las herramientas indispensables para su transformación.

Con el propósito de articular las distintas miradas, el Congreso dispondrá de cinco Mesas Temáticas, donde discurrirá la presentación de ponencias. Además, se organizarán Mesas Principales –que contarán con la presencia de referentes políticos, gremiales y sociales- y Talleres de debate colectivo.

Las mesas, ordenadas temáticamente, serán las siguientes: (1) “La Reforma Universitaria de 1918: lecturas desde el pensamiento nacional y latinoamericano”; (2) “La gratuidad universitaria como derecho: Universidad y Peronismo”; (3) “Descolonización cultural y epistemologías nuestroamericanas”; (4) “La Universidad en perspectiva del Mundo del Trabajo: una agenda común para problemas compartidos”; y (5) “Debates y desafíos de la Educación Superior en el siglo XXI y los nuevos derechos en América Latina”.

Para conocer más sobre los fundamentos del Congreso o ahondar en los detalles de cada eje temático, puede consultar el documento oficial AQUÍ. En caso que quiera inscribirse, ya sea como asistente o para presentar una ponencia, debe completar este FORMULARIO.

Los resúmenes de las ponencias pueden enviarse hasta el 10 de agosto a [email protected], indicando en el asunto el título de la mesa.