El Derecho Humano a la eduación en América Latina y el Caribe: horizontes y sentidos en la pospandemia

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EL DERECHO HUMANO A LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: HORIZONTES Y SENTIDOS EN LA POSPANDEMIA

La pandemia del Covid-19 ha agravado las condiciones de precariedad preexistentes en la región, profundizando las brechas de desigualdad en el ejercicio del derecho humano a la educación. El recurso educativo virtual en entornos digitales privados no ha hecho sino agravar la exclusión. En este suplemento conjunto entre NODAL y CLADE (Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación) se exploran horizontes y sentidos para construir, desde la acción colectiva y la esperanza, una educación inclusiva y transformadora.

17 de abril en América Latina: la lucha campesina continúa

Pasaron 30 años desde aquel 17 de abril de 1996, cuando en Eldorado dos Carajás, Brasil, la policía militar asesinó a 19 trabajadores rurales del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) mientras se manifestaban pacíficamente en defensa de la reforma agraria y el acceso a la tierra. La tragedia se convirtió en lucha, se multiplicó y continúa.

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